• Fašiangy - ľudové tradície
          • Fašiangy - ľudové tradície

          • Traja králi alebo 6. január ukončuje vianočno-novoročné obdobie a potom začínajú Fašiangy. Aj preto sa v tomto období zvyčajne konajú svadby, zábavy, plesy, karnevaly, zabíjačky (keďže išlo aj o obdobie Mjasopustu). Končili sa naozaj veselými poslednými dňami, ktoré sa nazývali „posledný fašiang“, „šalone dni“, ktoré sú spojené v niektorých slovenských oblastiach s tradíciou chodenia s ražňom, chodením s turoňom. Aj v našej škole sa v tomto období uskutočnili už spomínané karnevaly a posledné dni boli spojené s ľudovými tradíciami v triedach 2. E, 3.C, 1.E. Deti vyrábali tradičné fašiangové masky, vypočítavali dátum Veľkej noci, riešili fašiangové úlohy, ochutnali tradičné fašiangové pochutiny („božie milosti a karamel“), vyskúšali si tradičné masky a pripomenuli si ľudové tradície tohto obdobia ľudovými piesňami. No a bodkou zábavy bolo „pochovávanie basy“, lebo Popolcová streda znamenala koniec zábavy a začiatok pôstneho obdobia. A to sme neobišli ani my, pretože niektoré deti sa s vyučujúcimi zúčastnili tohto skvelého podujatia v meste. Pokojné  predveľkonočné obdobie!

            M.Kormaníková

            Foto

        • Olympiáda v anglickom jazyku
          • Olympiáda v anglickom jazyku

          • Vo februári  sa uskutočnilo krajské kolo OLYMPIÁDY V ANGLICKOM JAZYKU kategórie 1C formou online testu. Za našu školu sa jej zúčastnil žiak Martin Feroz Ahamed zo VII.C triedy, ktorý sa umiestnil na siedmom mieste. Martinovi blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.

                                                                                                                                                                         PK cudzích jazykov

        • Jubilejný 50. ročník Geografickej olympiády - okresné kolo
          • Jubilejný 50. ročník Geografickej olympiády - okresné kolo

          • Dňa 17.2.2022 sa konalo 50. jubilejné okresné kolo Geografickej olympiády. Už druhý rok sa olympiáda konala v online prostredí. Z našej školy sa okresného kola zúčastnilo 8 žiakov:

            Kategória E:

            18. miesto - Alexander J. Dobrovič IX.A

            39. miesto - Daniel Kacvinský  IX.A

            Kategória F:

            17. miesto - Dominik Merčiak  VII.C

            27. miesto - Lukáš Durkáč  VI. C

            32. miesto - Matúš Merčiak  VII.C

            Kategória G:

            20. miesto - Teraza S. Kubačková  V.A

            23. miesto - Aneta Stankovičová  V.A

            32. miesto - Tatiana Sarnecká  V.A

            Všetci zúčastnení sú úspešnými riešiteľmi. Blahoželáme!

            E. Birošová

        • Karneval v ŠKD
          • Karneval v ŠKD

          • Fašiangové obdobie, teda obdobie trvajúce od Troch kráľov až po utorok pred Popolcovou stredou, je spájané hlavne so zábavou, jedlom a oslavami konca zimy, kedy sa jar začína prebúdzať zo zimného spánku.

            Keďže karneval patrí neodmysliteľne k fašiangovým zábavám, inak tomu nebolo ani v ŠKD. Každá vychovávateľka vo svojom oddelení zorganizovala pre deti veselé karnevalové popoludnie plné zábavy a spoločných hier. Deti si obliekli krásne karnevalové kostýmy a mohlo začať vzájomné obdivovanie sa a hodnotenie. Každé z nich si vybralo tie najkrajšie, prípadne najzaujímavejšie karnevalové masky.

            Deti sa výborne zabavili, boli veselé, šťastné a usmievavé. Prežili príjemné a hlavne zábavné chvíľky, čo bolo aj cieľom karnevalového popoludnia a tento cieľ sa podarilo splniť každej jednej vychovávateľke vo svojom oddelení.

             

            Vychovávateľky ŠKD

            Zapísala vych. Mgr. Marta Bugárová

            Foto

        • Tematické vyučovanie v karnevalových maskách
          • Tematické vyučovanie v karnevalových maskách

          • Čo je karneval ?

            Karneval je oslava, ktorá sa koná v krajinách s kresťanskou tradíciou tesne pred začiatkom pôstu. Vyznačuje sa používaním farebných krojov a masiek, ako aj tancov, prehliadok a súborov.

            Dátumy slávenia karnevalu sú od februára do marca rôzne, v závislosti od liturgického kalendára. Preto je karneval spojený s pôstom. V každej krajine alebo meste sa však karneval oslavuje osobitným spôsobom.

             V spolupráci s ŠKD si aj triedy na prvom stupni, spestrili vyučovanie karnevalovými maskami. Zabavili sme sa a aj sme sa čo to naučili. Samozrejme nechýbali ani pochúťky.

            p. uč. S. Hakučová

            Foto

        • ÚSPECH V PREDNESE POVESTÍ
          • ÚSPECH V PREDNESE POVESTÍ

          •           Bola raz jedna malebná krajina – Slovensko sa zvala. V nej malé mestečko Šaľa. A tá Šaľa Šalianskeho Maťka Jozefa Cígera Hronského mala...

            Takto otvorili zástupcovia Okresnej knižnice P.O. Hviezdoslava a Matice slovenskej v Prešove súťaž v prednese slovenských povestí.

            Súťažilo sa v 3. kategóriách. Našu školu v 2. kategórii reprezentoval Matúš Leško a v 3. kategórii Jakub Vrabeľ. Konkurencia bola silná a porota prísna. S napätím sme očakávali vyhodnotenie. Aká bola naša radosť, keď porota vyslovila Jakubovo meno a vystúpil na pomyselný bronzový stupienok. Matúš sľúbil, že bude o rok pracovať na prednese s pani učiteľkou tak, aby sa „priblížil“ k Jakubovi alebo bol na tom aj lepšie. Ocenenie sme spoločne oslávili v cukrárni.

                                                                                                               Grocká

            Foto

        • TVORIVÉ VYUČOVANIE V CARAFFOVEJ VÄZNICI
          • TVORIVÉ VYUČOVANIE V CARAFFOVEJ VÄZNICI

          • Caraffova väznica v Prešove sa po rekonštrukcii stala sídlom mestskej galérie, v ktorej sa vytvára priestor na vzájomné stretnutie sa ľudí s umením a tvorivosťou.

            15.2.2022 dostali žiaci VI.C možnosť netradičného vyučovania výtvarnej výchovy práve tam. Keďže z dôvodu pandémie COVID 19 a opatreniam spojených s týmto ochorením nebolo možné opustiť bránu školy, veľmi sa na tvorivé dielne tešili.

            Napriek krátkemu času, dokázali využiť rôznorodú farebnú škálu na svojich plátenkách, ktoré si po skončení prác mohli zobrať so sebou. Po menších úpravách budú zdobiť priestory triedy VI.C.

             

                                                                                                                                  Grocká

            Foto

        • Hlasové aktivity v 4.B
          • Hlasové aktivity v 4.B

          • Od novembra 2021 prebiehal v 4.B hlavný výskum k dizertačnej práci. Hlavným zámerom
            dizertačnej práce bolo zistiť, do akej miery hlasové aktivity ovplyvnia pozornosť dieťaťa
            mladšieho školského veku a tiež skúmať možný prínos hlasových aktivít pri rozvoji
            emocionálnych kvalít. Uvedený zámer sa napĺňal cez rozmanito navrhnuté hlasové
            intervencie, ktorých súčasťou častokrát boli hudobné činnosti rôznorodého charakteru.
            Aktívna spolupráca triednej pani učiteľky a doktorandky prinášala žiakom možnosť zapojiť sa
            do hlasových aktivít spontánne a nenásilne. Zo stretnutí, ktoré sa uskutočnili môžeme
            povedať, že hlasové aktivity prinášali žiakom radosť, aktívny oddych, niekedy aj relaxáciu či
            zaktivizovanie ich pracovných a tvorivých schopností počas edukačného procesu. Hlasové
            aktivity boli cielene podporené inštrumentálnymi činnosťami a využívaním tradičných aj
            netradičných nástrojov Orffovho inštrumentára, ktoré sú pre žiakov veľmi pútavé a atraktívne.
            Výsledkom takto zameraných aktivít sú žiaci, ktorí dokážu zamerať svoju pozornosť na
            aktívnu hudobnú činnosť a rozvíjať vlastné kreatívne myslenie.
            Mgr. K. Kandráčová, Mgr. L. Lissiouid

            Foto

        • Biologická olympiáda, kategória E-geológia, školské kolo
          • Biologická olympiáda, kategória E-geológia, školské kolo

          • Po naozaj veľmi dlhom čase sa na Šmeralke našiel zanietený geológ, Matej Ňachaj (9.D). Počas školského kola sa popasoval s odbornými témami z oblasti geológie a s vysokým skóre postúpil do okresného kola.

            Držíme prsty!!!

            PS: Poznáte minerál na obrázku? Viete v akej lokalite sa ťažil? 

            Martina Bryndzová

        • Krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku
          • Krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku

          • Dňa 15.2.2022 prebehlo krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku, v ktorom sme mali troch súťažiacich. 

            Karin Anna Bánó (6.C) obsadila pekné 9.miesto v kategórii 1A.

            Tamara Katriňáková (9.A) v silnej konkurencii gymnázií z celého kraja vybojovala pre Šmeralku výborné 5.miesto v kategórii 1B.

            Srdečne blahoželáme.

            Martina Bryndzová

        • Chemická olympiáda
          • Chemická olympiáda

          • Chemická olympiáda je jednou z mnohých predmetových olympiád, ktorých sa môžu každoročne žiaci zúčastňovať. Ani tento rok tomu nebolo inak. 11. februára vybraní žiaci 9.A triedy absolvovali školské kolo. Riešili súťažné úlohy zamerané na chemické názvoslovie, chemické reakcie a popasovali sa aj s chemickými výpočtami. Výsledkom ich úspešného snaženia sú nasledovné umiestnenia:

            1. miesto: Monika Mafinová
            2. miesto: Natália Ondášová
            3. miesto: Alžbeta Adamišinová
            4. miesto: Adam Maruša
            5. miesto: Daniel Kacvinský

            Všetkým blahoželáme a prajeme veľa šťastia v okresnom kole!

            J. Tomaščiková

        • Na hodinách dejepisu 6.ročník
          • Na hodinách dejepisu 6.ročník

          • Cestu do praveku majú za sebou žiaci šiestych ročníkov, ktorí sa zaoberali práve najstarším obdobím ľudských dejín. Časy, kedy bolo treba poznať zástupcov všetkých vývojových fáz človeka, alebo vedieť deliť dobu kamennú na ešte menšie obdobia, sú už za nami.

             

            My sme sa na hodinách dejepisu zamerali predovšetkým na život našich predkov, zaujímalo nás, ako sa ľudia dokázali prispôsobovať prostrediu a klíme, čím sa živili, kde bývali. Hrali sme sa na umelcov, niektorí sa pustili do modelovania keramiky alebo výroby šperkov, zbraní. Bolo veľmi zaujímavé, keď si mohli žiaci obchytať učivo vlastnými rukami.

            Ako sa im darilo pri práci si môžete pozrieť vo fotogalérii.

             

            Naši šiestaci a pani uč. Beľušková

             

            Foto

        • Na hodinách dejepisu 5.ročník
          • Na hodinách dejepisu 5.ročník

          • V starovekom Grécku žil historik Herodotos .... „Herodotos, prečo ty vlastne píšeš o všetkých tých veciach, ktoré sa už udiali? Aký to má zmysel?“ Herodotos sa zamyslí a odpovie: „Aby sa nezabudlo, čo zlé i dobré, veľké i malé ľudia vykonali.“

            Preto aj žiaci našej školy svojimi prácami, projektami sa snažili prispieť k tomu, aby sa nezabudlo na našu minulosť. Piataci si pripravili projekty vo forme leporela či knihy a na chvíľu sa stali učiteľmi. Informácie boli v niektorých prípadoch až vyčerpávajúce, ale nám priniesli veľmi zaujímavé vedomosti a zážitky. Pozrite si naše práce a uvidíte.

             

            Naši piataci a pani uč. Beľušková

            Foto

        • Ako sme na biológii počítali
          • Ako sme na biológii počítali

          • Matematika na biológii? Prečo nie!!! 

            Zdravý životný štýl je v dnešnej dobe veľmi dôležitý. K tomu patrí aj vyvážený jedálny lístok. Siedmaci si osvojili zásady zdravej výživy. Zostavili si jedálny lístok a začali počítať kilokalórie a kilojouly. Kalórie a kilojouly sú fyzikálne jednotky, pomocou ktorých sa vyjadruje množstvo tepla, resp. množstvo energie. Kalória je stará jednotka, ktorá sa dnes už bežne vo fyzike nepoužíva. Pri potravinách sa stále energetická hodnota udáva v kalóriách/ kilokalóriách. Ale pozor, uvedené hodnoty sú pre 100 gramov, prípadne 1 dl potravín. Ako na to? Najprv je potrebné zistiť hmotnosť a objem požitých potravín. Koľko váži jeden rožok? Koľko masla som zjedol? Ako prepočítam kalórie na kilojouly a naopak? Z kalkulačiek sa až parilo J... 1 kcal = 4,185 kJ, 1 kJ  = 0,239 kcal. A čo žiakov najviac prekvapilo? Vysoké hodnoty pre chipsy (73 726 kcal = 308,470 kJ/1 balenie), sladené nápoje (14 975 kcal = 62,655 kJ/330 ml) a sladkosti (26 940 kcal = 112,717 kJ/ 1 keksík).
            Priemerný stredne aktívny tínedžer vyžaduje priemerne 2200 kcal = 9200 kJ denne. Ako ste na tom vy? 

            Martina Bryndzová

            Foto

        • Základný lyžiarsky výcvik 2022
          • Základný lyžiarsky výcvik 2022

          •      Už niekedy v mesiaci október 2021 som spolu s pánom riaditeľom začal uvažovať o zrealizovaní lyžiarskeho kurzu pre žiakov ôsmeho ročníka ZŠ na našej škole. Uvedomovali sme si , že situácia v rámci Covidových opatrení nie je veľmi ružová, ale nás hnala predstava , že mladí ľudia nemôžu doplácať na situáciu, ktorú nezapríčinili. Našou túžbou bola predstava, že sa po rokoch doslova izolácie od pohybu pre všelijaké pandemické opatrenia začnú konečne hýbať v inom prostredí , ako len v telocvični alebo prechádzkou okolo rieky Torysa. Nakoniec po vyhlásení ministra školstva , že organizovanie lyžiakskych kurzov je možné od 19. Januára 2022 sme sa definitívne pustili do celého procesu pre zrealizovanie lyžiarskeho výcviku. Samozrejme bolo treba dodržať niekoľko opatrení a to najmä , že žiaci museli byť otestovaní  v škole pred samotným odchodom pod dohľadom pedagóga. Všetko sa podarilo a naša cesta na lyžiarsky kurz 2022 mohla začať. Ubytovali sme sa v hoteli Eufória v obci Nová Lesná. Na kurz bolo prihlásených 45 žiakov a štyria pedagógovia, ktorí zabezpečovali aj inštruktorov lyžovania. Samozrejme nemohol chýbať aj lekár. Lyžiarsky výcvik bol v lyžiarskom stredisku Monkova dolina v obci Ždiar. Počas kurzu sme v rámci aktívneho oddychu v strede týždňa  boli na pešej túre na Hrebienku. Počasie nám prialo a žiaci navštívili aj ľadový dom. V štvrtok sme pripravili pre žiakov diskotéku na rozlúčku , kde sa všetci zabavili a rozobrali zážitky, ktoré zažili počas krásnych dní. Na piatok doobeda sme mali naplánovaný ešte slalom pre všetkých účastníkov, aby sebe, ale samozrejme aj inštruktorom dokázali, že sa naučili základy lyžovania. Súťaž dopadla fantasticky a všetci ukázali, že sa oplatilo počúvať inštruktorov počas výcviku.

                 V závere chcem poďakovať všetkým žiakom za fantastické správanie a bezproblémový priebeh celého kurzu a mojim kolegom za ich profesionálny prístup na svahu, ale nie len na ňom.

                Všetkým prajem krásne prežitie jarných prázdnin a potom s úsmevom sa stretneme v škole.

             

            Vedúci kurzu Mgr. Radoslav Maľcovský.

            Foto

        • sv. Valentín
          • sv. Valentín

          •  „ Láska je ten najvzácnejší a najkrajší cit, ktorého je človek schopný a ktorý má veľa podôb.“

            Týmto heslom sa niesla celodenná aktivita 1.stupňa zameraná na obdarovanie svojich najbližších... či už to bol srdiečkový labyrint, výroba orgiami alebo kvetov, maľované obrázky, výroba srdiečok a pusiniek... veľa krásnych a nápaditých výtvorov z rúk našich najmladších žiakov potešilo tých správnych ľudí J.

             

            Triedy a učitelia 1. stupňa, zapísala: Mgr. Martina Valičková

            Foto

        • Medzinárodná výtvarná súťaž „Bohúňova paleta“
          • Medzinárodná výtvarná súťaž „Bohúňova paleta“

          • „Bohúňova paleta" je medzinárodná výtvarná súťaž vyhlásená ZUŠ Petra Michala Bohúňa pod záštitou Ministerstva školstva SR v spolupráci s Mestským domom kultúry v Bielsko-Bialej v Poľsku. Zúčastňujú sa na nej autori vo veku 4 – 20 rokov.

             

            Autorské práce účastníkov XXIV. ročníka na tému „Pohľady na svet cez umenie“  bolo potrebné odoslať do 15. októbra 2021 a s vyhodnotením sme boli oboznámení vo februári 2022. Výtvarné práce posúdila medzinárodná odborná porota. Veľkým potešením pre nás bolo získanie Čestného uznania za výtvarnú prácu, ktorú zhotovil kombinovanou technikou žiak Tomáš Hornáček z 9.D triedy. Jeho práca v silnej konkurencií porotu zaujala a bola ocenená.

             

                             Tomášovi prajeme ešte veľa ďalších tvorivých úspechov a držíme prsty pri prijatí na strednú školu !

             

                                                                                                                vyučujúca VYV PaedDr. Milena Koščová

            Foto